LOODUSLABORI TEGEVUSTE KOKKUVÕTE – aprill 2025
Aprill 2025 oli Tallinna Endla Lasteaias looduse, rohelise eluviisi ja keskkonnateadlikkuse tegus kuu. Looduslabori iganädalased töötoad noorematele ja vanematele lastele kandsid selget õpieesmärki: kujundada lastes praktilisi loodusalaseid teadmisi, toetada kestliku eluviisi väärtusi ning arendada hoolivust ümbritseva suhtes. Kogu tegevus toimus kooskõlas Rohelise Kooli programmi sihtide ja KIK projekti eesmärkidega.
Kuu jooksul täideti märtsis seatud sihid: kõik rühmad alustasid rohe aknalaudade projektiga, külvasid ja hooldasid taimi ning täitsid päevikuid. Valmis uus kanamaja, kaasajastati poriköök ja õueaiandusala. Õppetegevuste toetamiseks loodi eakohased töölehed, päevikuvormid, sorteerimismängud ja vaatluspõhised ülesanded. Kavandati ja ette valmistati TEEME ÄRA talgupäev koos kogukonnaga, kaasati pered ja kollektiiv.
Õppimine laienes ka loovtegevustesse – lapsed osalesid digikunsti näitusel, vaatasid filmi „Ilmalind“ ning Aprilli jooksul toimusid tähenduslikud sündmused, nagu Õuesõppepäev ja Maa päev, mille kaudu väärtustati liikumist looduses, koostegemisi ja keskkonnahoidlikku mõtteviisi.
Aprill kujunes terviklikuks ja sisukaks kuuks, kus loodusõpe, keskkonnahoid, loovus ja kogukonnatunnetus põimusid igapäevategevustega. Õppimine toimus praktiliselt, mänguliselt ja tähenduslikult. Erivajadustega laste kaasamine läbi sensoorse kogemuse ning individuaalse juhendamise aitas kõigil lastel olla osa rohelisest kasvamisest. Roheline mõtteviis on saanud osaks lasteaia igapäevakultuurist.
📓 Järjepidevus: Märtsis lubatud ja aprillis ellu viidud
Märtsis lubasime... | Aprillis ellu viisime |
Alustada rohe aknalaudadega | Kõik rühmad külvasid ja jälgisid taimede kasvu |
Valmistuda kanade ja jäneste saabumiseks | Kanamaja valmis, tibude saabumiseks valmisolek |
Korrastada aianduse ala ja mesitaru ettevalmistus | Valmisid uued peenrakastid, poriköök viimistletud, oksad komposteeriti |
Alustada materjalide loomist õppetegevuseks | Valmisid töölehed, kasutati Rohelise Kooli õppemänge |
Aktiveerida kogukond | Infokiri ja TEEME ÄRA kavandamine, vanemad kaasatud |
Jätkata Rohejahi tegevustega | Sortimismängud, digiviktoriinid |
Osaleda rahvusvahelistes kampaaniates | "Tunne tolmeldajat!", Maa päev, Õuesõppepäev |
Aprill 2025 õppetegevused ja teadmised
Teema | Õppetegevus või materjal | Seos Rohelise Kooli teemadega |
Elurikkus ja loodus | Õunapuude ja marjapõõsaste lõikus + õitsemise jälgimine | Taimede hooldus, pungade areng, loodusvaatlused |
| 
| 
|
…samas vaatasime , ka mida annab teha et me ise oleksime oma AIA ja liigirikkuse hoidjad mitte rüüstajad |
| 
| 
|
Toit ja aiandus | Aknalauad: rühmapõhised külvid, võrdlused ja kasvupäevikud | Praktiline taimekasvatus, toidutaimede tundmine |
| 
|  
|
| 
| 
|
Jäätmed ja taaskasutus | Poriköögi ja lillepotialade kaasajastamine | Ringmajandus, materjalide taaskasutus, keskkonnateadlikkus |
| 
| 
|
| 
| 
|
| 
| 
|
| 
| 
|
| 
| 
|
| 
| 
|
Looduslabori KIK projekt tegevuste jätk | KIK taristu rajamine kanpere vastuvõtuks ja mesliaspere jaoks | Loodus ja kultuur loovad aktiivsed tegevused |
| 
| 
|
| 
| 
|
| 
| 
|
 
| 
| 
|
Liigirikkus AIAS | Milliseid õisi me aias märkame | Liigirikkuse teadvustamine ja püsikute tuvastamine |
| 
| 
|
Keskkonnahoid | taaskasutus, seoste loomine | Loovus, tehnoloogia ja looduse seosed vaatlused |
| 
| 
|
 
| 
| 
|
| 
| 
|
Kogukond ja koostöö | TEEME ÄRA talgupäeva ettevalmistus | Vanemate kaasamine, ühistegevus kogukonnaga |
  
| 
| 
|
| 
| 
|
 
| 
| 
|
| 
| 
|
| 
| 
|
📆 Valmistume maiks – tegevuste kuupäevad
Tegevus | Kuupäev / periood |
🐥 Kanaema ja tibude tulek | Mai lõpuks(ilmaoludest sõltuv) |
🌿 TEEME ÄRA heakorrastus talgud | 5-13. mai 2025 |
🎥 ERR keskkonnafilmide kuu | 1.–31. mai (valitud filmid, arutelud rühmades) |
🐝 Tolmeldajate nädal | 22. aprill – 6. mai (Global Action Days) |
🦡 Putukahotelli meisterdamine | Maikuu, loodusõppe osana |
🌿 Taimetervise päev | 12. mai 2025 (rahvusvaheline) |
📖 Linnujämmi loovkonkursi tööd | Esitamine enne 10. mai |
🎨 „Sport kliimamuutuste tuules“ joonistuskonkurss | Tähtaeg 2. mai 2025 |
Eelkooliealistele kohandatud õppematerjalid (valitud programmidest ja kampaaniatest)
Rohe aknalaudade päevik
→ Igal lapsel oma "taime jälgimise kaart": joonistus + kastmise ja kasvu märkimine. Laps saab lisada ka "minu taim räägib" lauseid.
Minu taim, minu hool (5–7a)
→ Lõigatavad ja kleebitavad pildikaardid: "Pane mulda", "Pane päikese kätte", "Kasta!", "Vaatle". Lisaks joonistamiskoht: "Minu taim täna".
Kust tuleb meie toit?
→ Mäng: piltide sorteerimine toidu päritolu järgi – "kasvab mullas", "kasvab puul", "kas tuleb loomalt".
Millest tuleb kompost?
→ Kompostikasti tööleht: pildid "sobib" ja "ei sobi" (õunakoor, klaaspudel, lehed, plastlusikas jne). Sobiv sorteerimismäng.
Tunne tolmeldajat!
→ Mesilase tee mäng: "Aita mesilasel leida lilli", joonte vedamine. Lisaks värvimislehed: mesilane, liblikas, õis
.
Aia saladused ja Tunne oma toitu
→ Lauamängud: värvitud kujunditega kaardid, kus laps liigub läbi aedniku tööde – "külva seeme", "vaata ilma", "külasta mesitaru", "korja marju".
💡 Õpitu ja kogetu
Teema | Õppetegevus | Lastele sobiv selgitus |
Elurikkus | Õitsvad oksad rühmas | “Puud ärkavad üles – uurime, mis neil pungades on.” |
Toit ja aiandus | Aknalauataimed | “Iga laps on oma taime aednik!” |
Loomad ja hoolitsus | Kanamaja valmimine | “Tuleb kanaema koos tibudega – oleme nende pererahvas.” |
Keskkonnahoid | Poriköögi ja lillepotialade uuendus | “Taaskasutame vanu asju, et luua uut!” |
Kunst ja keskkond | Digikunst loodusteemadel | “Loodus saab elada meie piltides.” |
Heakord ja kogukond | Talgupäevad | “Hoolime koos oma õueaiast – teeme selle ilusaks!” |
Kõiki töölehti saab kasutada kas nädalaplaanide osana, individuaalse arenguvestluse lisana või kevadteemaliste näituste raames. Prinditavad näidised on saadaval Rohelise Kooli blogis.
📅 Iga kolmapäev: LOODUSLABORI töötoad kahes õpigrupis
11:30 – nooremad (2+)
13:30 – vanemad (5+)
Seosed KIK projekti eesmärkidega
Aprilli tegevused toetasid Keskkonnainvesteeringute Keskuse (KIK) projekti põhieesmärke, mis keskendusid kliimamuutuste mõistmisele ning jätkusuutlike harjumuste kujundamisele alushariduses. Olulised aspektid, mida käsitleti:
✅ Kliimamuutused ja ilmastiku muutuste mõju – loodusvaatlused, õitsemise jälgimine ja arutelud kevadiste muutuste üle looduses.
✅ Ringmajandus ja keskkonnasõbralikud lahendused – poriköögi ja aiandusalade uuendamine vanu materjale kasutades, kompostiteemalised mängud ja tegevused.
✅ Kogukonna kaasamine keskkonnahoidlikesse tegevustesse – TEEME ÄRA talgute ettevalmistused, perede teavitamine ja osalus.
✅ Laste teadlikkuse tõstmine jätkusuutlikest harjumustest – rohe aknalaudade taimepäevikud ja töölehed „Minu taim, minu hool“.Elurikkuse märkamine – aias õitsvate taimede määramine, töölehed ja loovtegevused tolmeldajatest („Tunne tolmeldajat!“).
Tallinna Endla Lasteaed – Teadlikud valikud täna, kestlik tulevik homme! 🌍
Kõik tegevused on kajastatud Rohelise Kooli blogis: 📌 https://endlarohelinekool.blogspot.com / #EndlaUisutab, #TallinnaLiikumispealinn, #TervistEdendavLasteaed, #RohelineKool, #AedKusÕitsevadLAPSED
